GRUNDSCHULE AN DER PAPPELALLEE
Das Schulobstprojekt
Alle Klassen unserer Schule werden jede Woche mit Schulobst beliefert. Passend dazu haben wir am 23. Juni 2026 ein Schulosbtprojekt-Tag veranstaltet. Jede Klasse hat an dem Tag etwas eigenes zum Thema Obst- und auch Gemüse gemacht. So wurden beispielsweise Smoothies gemixt und gesunde Smoothiebowls zusammengestellt, es wurde an Stationen zum Thema gearbeitet, es wurden Experimente gemacht und einiges mehr.
Radfahrtraining der 2. und 3. Klassen
Nicht nur im 4. Schuljahr ist das Fahrradtraining wichtig, wenn am Ende die Fahrradprüfung ansteht. Auch schon in der 2. und 3. Klasse wird das Fahrradfahren bei uns auf dem Schulhof im sicheren Rahmen geübt. Dazu werden unter anderem auf dem Schulhof aufgemalte Straßen genutzt, um den richtigen Straßenverkehr zu simulieren. Es werden Übungen durchgeführt, die unter anderem das richtige Anfahren und Umsehen trainieren, den Schulterblick, das einhändige Fahren, möglichst langsames Fahren oder das Fahren über eine kleine Rampe.
Die Fledermaus
Passend zum Sachunterrichts-Thema "Die Fledermaus" hatten die dritten Klassen Besuch von der Biologin Prof. Dr. Barbara Caspers. Sie erforscht Fledermäuse und gab ihr Wissen an die Kinder weiter. Sie zeigte den SchülerInnen auch zum Teil selbstgemachte Fotos und Videos von verschiedenen Fledermäusen bzw. Fledermausarten und ihr Verhalten. Die Kinder waren sehr interessiert und hatten sehr viele Fragen, auf die Frau Prof. Dr. Caspers einging.
Vielen Dank für die sehr interessante Präsentation!
Bee-Bots - Workshop zum analogen Programmieren
Die Bee-Bots besuchten unsere Drittklässler in der Turnhalle. Die Kinder lernten das Programmieren mit Hilfe von Codes. Sie lernten, dass sie verschiedene Codes eingeben mussten, damit die Bee-Bots bestimmte Befehle ausführen können. Dazu mussten die SchülerInnen vorher genau darüber nachdenken, welche Befehle notwendig sind, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Sie mussten also vorausschauend denken. Das haben sie richtig gut hinbekommen und sie hatten großen Spaß dabei.
Zunächst wurde den Kindern alles erklärt, gezeigt und sie konnten sich erst einmal ausprobieren.
Anschließend schickten die Kinder die Bee-Bots selbstständig auf ihren Weg. Dazu überlegten sie sich zuerst einen Weg, den ihr Bee-Bot fahren sollte. Anschließend programmierten sie ihren Bee-Bot entsprechend und schickten ihn schließlich los, indem sie auf eine Start-Taste drückten.
Aufführung der Theater-AG
Die Theater-AG der Grundschule An der Pappelallee übte das Theaterstück "Ein Wassermann will hoch hinaus" ein und führte es schließlich am 11.06.2026 im Stadt-Theater in Lippstadt auf. Die AG und Regie führte Linda Keil, die mit viel Einsatz und Herz eine sehr schöne Aufführung auf die Beine gestellt hat.
Vielen Dank dafür!
Beteiligt waren insgesamt 40 Kinder aus den 2. bis 4. Klassenstufen unserer Schule. Sehr viele BesucherInnen schauten sich das Theaterstück an. Darunter waren viele Eltern, Geschwisterkinder, Großeltern und die KollegInnen der Grundschule. Als Hintergrundkulisse dienten unter anderem auch selbst gemalte Bilder der Kinder, die etwa die Unterwasserwelt mit Fischen darstellten. Das Publikum war begeistert und es gab am Ende sogar eine Standing Ovation.
Den Sinnen auf der Spur
Die dritten Klassen bekamen Besuch vom Gesundheitsamt des Kreises Soest. In kleine Gruppen eingeteilt begab sich jede Klasse für eine Doppelstunde auf eine Entdeckungsreise nach den fünf Sinnen: Sehen – Hören – Riechen – Schmecken – Fühlen.
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Sie probierten zum Beispiel Wasser mit den Geschmacksrichtungen süß, salzig und bitter. Mancher verlor dabei sein Lächeln und spuckte das Wasser lieber schnell wieder aus! Die Kinder lernten zudem, mit welchem Teil unserer Zunge wir Menschen diese Geschmacksrichtungen wahrnehmen.
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Jedes Kind durfte sich wiegen und messen und lernte die menschlichen Entwicklungsschritte vom kleinen Baby im Mutterleib zur erwachsenen Person kennen.
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Wenn man je eine Hand in einen schwarzen und in einen weißen Handschuh steckt und die Hände dann vor eine warme Infrarotlichtlampe hält, merkten die meisten Kinder schnell, dass beide Hände die Temperatur unterschiedlich wahrnehmen.
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Neben einem kurzen Hörtest, lernten alle Kinder anhand eines Modells, wie ein menschliches Ohr von innen aussieht und wie wir eigentlich hören. Das war besonders spannend, weil man durch das Modell einen Bereich in unserem Körper sehen konnte, der uns normalerweise verborgen bleibt.
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Ähnlich war es mit dem Modell eines menschlichen Auges. Schließlich durften alle Kinder noch einen Sehtest machen.
Es war eine kurzweilige und hervorragend organisierte Doppelstunde, die allen Beteiligten viel Spaß gemacht hat!
